Category: Libres pro­pos

Inter­net, pour un contre-ordre social

Les bou­le­ver­se­ment des modèles socio-éco­­no­­miques induits par Inter­net néces­sitent aujourd’hui une mobi­li­sa­tion des com­pé­tences et des exper­tises libristes pour main­te­nir les liber­tés des uti­li­sa­teurs. Il est urgent de se posi­tion­ner sur une offre de solu­tions libres, démo­cra­tiques, éthiques et soli­daires. Voi­ci un article paru ini­tia­le­ment dans Linux Pra­tique num. 85 Septembre/Octobre 2014, et repris sur le Fra­ma­blog le 5 sep­tembre…

La poli­tique Fra­ma­book et les licences libres

Voi­ci un texte publié sur Fra­ma­blog avec Ben­ja­min Jean, à pro­pos des licences libres et de la ques­tion de leur choix dans la col­lec­tion Fra­ma­book. Ce texte est aus­si le pré­texte pour une mise au point démon­trant les limites du choix des licences inter­di­sant les usages com­mer­ciaux ou les modi­fi­ca­tions d’une œuvre. Nous avons vou­lu mon­trer que le modèle édi­to­rial…

Sécu­ri­té infor­ma­tique : le CAS plaide pour l’ouverture

En matière de sécu­ri­té infor­ma­tique, on ne le répé­te­ra jamais assez, les inter­nautes sont bien sou­vent de vraies billes. Des mots de passe trop simples, uti­li­sés pour tout type de connexion et n’importe quel site, uti­li­sa­tion de ser­vices Web gra­tuits mais peu res­pec­tueux des don­nées per­son­nelles… Sur un mode para­noïaque (mais sans exa­gé­ra­tion et en toute objec­ti­vi­té), tous ces usages…

Eben Moglen : nous n’avons pas inté­gré l’anonymat quand nous avons construit le Net

La liber­té de pen­ser, voi­là un concept que tout le monde est prêt à défendre. Seriez-vous prêt à le défendre bec et ongle, et même don­ner votre vie pour cette cause ? Cette ques­tion n’est pas sub­tile… parce que les enjeux sont beau­coup plus sub­tiles que ce que tout le monde ima­gine. La ques­tion est plu­tôt de savoir jusqu’où vous êtes…

Le pla­giat, les sciences et les licences libres

Ces 5 – 6 der­nières années, la ques­tion du pla­giat dans les sciences est deve­nu un thème de recherche à part entière. On peut saluer le nombre crois­sant de cher­cheurs qui s’intéressent à cette ques­tion à double titre : d’abord parce que le pla­giat est un phé­no­mène social, mais aus­si parce que ce phé­no­mène (pour­tant très ancien) illustre com­bien les sciences ne consti­tuent…